Initial training of the Argentine Army’s Gymnastics and Fencing instructors. An analysis of the educational matrix 1897-1934.
Abstract
The present paper aims to analyze the training process of gymnastics and fencing professors of the Argentine Army in the period 1897-1937. Throughout this paper, we seek to reconstruct the formative matrix that cadets of this school had to be formed as Professors of Gymnastics and Fencing. To carry out this research, several official documentary sources were analyzed as in-service regulations, program booklets, study plans, bibliography officially translated and edited.
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