Reflexiones sobre el impacto de la tecnología en el proceso aprendizaje en la Educación Superior.

Abstract

Las tecnologías han transformado el entorno del aprendizaje actual e incidido en el proceso tradicional de enseñanza de los educadores bajo una nueva práctica dinámica, actualizada e innovadora de formación universitaria, permitiendo con ello la transmisión de conocimientos y saberes adecuados por la accesibilidad a los recursos tecnológicos que las Instituciones de Educación Superior les brindan durante el desarrollo académico, proporcionando un servicio de calidad para toda la sociedad universitaria. En la presente investigación se evidencia cómo las TIC están ofreciendo una nueva forma de mejorar el proceso de enseñanza y de apoyo en la interacción de actividades didácticas académicas para el desarrollo eficiente y práctico de los docentes y estudiantes en un entorno tecnológico.