Implementación de la pedagogía del Método Post para mejorar la comunicación en inglés de los estudiantes de la carrera de Comunicación Social de la Universidad Técnica de Babahoyo.

  • Cecilia Isabel Cáneppa Muñoz
  • Carlos Alberto Menéndez Marquínez.
Palabras clave: macroestrategias, método post, marco de referencia, destrezas comunicativas

Resumen

Los métodos se han aplicado según las necesidades de los estudiantes, y su aplicación ha cambiado para una mejor comunicación estudiantil. Hoy en día, el método post es visto como una alternativa a la confusión en la aplicación de estos métodos que proporcione una nueva perspectiva para enseñar no solo un idioma sino también aspectos sociales, culturales, políticos y educativos. El propósito de este estudio es analizar la efectividad del método Post para mejorar la comunicación en el octavo semestre de los estudiantes de periodismo en la Universidad Técnica de Babahoyo. La metodología aplicó las macro estrategias de kamaravadivelu y la metodología mixta. Los resultados mostraron que el método post ayuda a los estudiantes a mejorar sus habilidades comunicativas.

Publicado
2019-11-01