Base de conocimiento en línea como recurso jurídico-educativo para la prevención del ciberacoso sexual en adolescentes ecuatorianos.

  • Teresa De Jesús Molina Gutiérrez Universidad Regional Autónoma de Los Andes (UNIANDES Ibarra, Ecuador).
  • Tania Tupamara Camargo Martínez Universidad Regional Autónoma de Los Andes (UNIANDES Ibarra, Ecuador).
  • Sandra Valentina Yépez Universidad Regional Autónoma de Los Andes (UNIANDES Ibarra, Ecuador).
  • Josué Limaico Universidad Regional Autónoma de Los Andes (UNIANDES Ibarra, Ecuador).
  • Alipio Absalón Cadena Posso. Universidad Regional Autónoma de Los Andes (UNIANDES Ibarra, Ecuador)
Palabras clave: Ciberacoso sexual, base de conocimiento en línea, Tecnologías de la Información y de la Comunicación, adolescentes, recurso jurídico-educativo

Resumen

Se diseña un prototipo para una base de conocimiento en línea que contribuya con la prevención del ciberacoso sexual en adolescentes ecuatorianos. Se emplea la investigación Documental - Proyectiva, el corpus consta de registros estadísticos y publicaciones periódicas (2015-2018), mediante un registro descriptivo se recolectan los datos, se interpretan con el análisis de contenido. Se obtiene que en Ecuador ha aumentado el acceso a las TIC, habiendo un mayor número de casos de ciberacoso sexual. Aunque el COIP ha normado aspectos relativos a ese ciberdelito, aún se incluyen u omiten elementos legales que dejan en riesgo la bien jurídica indemnidad sexual; por ello se propone una herramienta alojada en la nube para formar en   contenidos jurídicos- educativos sobre ciberacoso sexual.

Citas

Chávez, W. (2015). Delito de Grooming. ¿Necesidad de tipificación en la legislación penal ecuatoriana? Tesis de maestría. Ecuador: Universidad Andina Simón Bolívar.

Clough, J. (2011). Cybercrime. Commonwealth Law Bulletin, 37(4), 671–680.

COIP. (2014). Código Orgánico Integral Penal. Registro Oficial Suplemento 180. Quito.

Corino, C. (2017). Evolución de la Web 2.0 a la Web 3.0 y su impacto en la empresa. Tesis de pregrado. España: Universidad de Cantabria,.

CRÓNICA. Nuevos delitos a través de las redes. (1 de julio de 2016). https://www.cronica.com.ec/informacion/item/11867-nuevos-delitos-a-traves-de-las-redes-sociales

Ecuador en Cifras. (2013). Uso de internet. http://www.ecuadorencifras.com/cifrasinec/cienciaTecnologia.html#app=6a63&cd55selectedIndex=0

El Comercio. Ecuador. (07 de noviembre de 2018). El 82% del Ciberacoso se da por redes sociales. Obtenido de http://www.elcomercio.com/actualidad/ciberacoso-redes-sociales-ciberbulliyng-fbi.html

El Comercio. Ecuador. (12 de marzo de 2016). Las redes sociales se convirtieron en la vía más usual para el acoso juvenil. Obtenido de http://www.elcomercio.com/actualidad/redessociales-acoso-delitos-ciberdelitos-peleas.html

El Norte. Ecuador. Ocho denuncias de acoso en redes sociales. (8 de mayo de 2018). http://elnorte.ec/imbabura/actualidad/55997-ocho-denuncias-de-acoso-en-redes-sociales.html.

El Telégrafo. Ecuador: 102 casos de abuso sexual en centros educativos al año. (11 de diciembre de 2017). https://www.eltelegrafo.com.ec/noticias/judicial/1/ecuador-102-casos-de-abuso-sexual-en-centros-educativos-al-ano

García, N. (2014). Victimización de menores por actos de ciberacoso continuado y actividades cotidianas en el ciberespacio. Tesis Doctoral. España: Universidad de Murcia.

Hoff, D., & Koops, B. (2011). Adolescents and Cybercrime. Navigating between Freedom and Control. Policy & Internet, 3(2), 1–28.

Ley de Comercio Electrónico Firmas Electrónicas y Mensajes de Datos. (2002). Quito.

Luminita, L. (2014- 2015). Educación para la salud para evitar el acoso sexual a través de las redes sociales en adolescentes con edades entre 12 y 16 años. Tesis de pregrado. Grooming Madrid: Universidad Francisco de Vitoria.

Miró, F. (2012). El cibercrimen. Fenomenología y criminología de la delincuencia en el ciberespacio. Madrid: Marcial Pons.

Montalvo. (2015). Sustentación doctrinaria de la necesidad de establecer la conducta del ciberacoso como delito en el Código Orgánico Integral Penal Ecuatoriano. Tesis de pregrado. Quito: Universidad Central del Ecuador.

Nakano, T., Garret, P., Vásquez, A., & Mija, A. (2014). La integración de las TIC en la Educación Superior: reflexiones y aprendizajes a partir de la experiencia PUCP. En Blanco & Negro. Revista sobre Docencia Universitaria, 4 (2), 65-76.

Silva, M. (2014). El Child Grooming como delito informático en la realidad y legislación ecuatorianas. Tesis de pregrado. Quito: Pontificia Universidad Católica del Ecuador.

Varela, R. (2012). Violencia, Victimización y Cyberbullying en adolescentes escolarizados/as: una perspectiva desde el Trabajo Social. Sevilla: Universidad Pablo de Olavide de Sevilla.

Publicado
2019-06-01