Influencia del perfil del egresado y la formación profesional en las actitudes hacia las creencias ambientales y de gestión de riesgo de los alumnos de la escuela académico profesional de educación de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos año lectivo 2016- I.

Jesahel Yanette Vildoso Villegas; Elsa Julia Jimenez; Virgilio Simón Vildoso Gonzales; Dante Manuel Macazana Fernandez

doi:10.46377/dilemas.v8i.2591

Jesahel Yanette Vildoso Villegas Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Elsa Julia Jimenez Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Virgilio Simón Vildoso Gonzales Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
Dante Manuel Macazana Fernandez Universidad Nacional Mayor de San Marcos

DOI: https://doi.org/10.46377/dilemas.v8i.2591

Palabras clave: Perfil del egresado, formación profesional, actitudes hacia las creencias ambientales y de gestión de riesgo

Resumen

La investigación tiene por finalidad identificar, analizar y explicar el nivel de influencia del perfil del egresado y la formación profesional en las actitudes hacia las creencias ambientales y de gestión de riesgo. La población de estudio estuvo constituida por los alumnos de la escuela académico profesional de educación de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Los resultados nos permiten concluir que existe influencia significativa del perfil del egresado y la formación profesional en las actitudes hacia las creencias ambientales y de gestión de riesgo, evidenciándose un 16% de predicción del perfil profesional y un 24% de predicción de la formación profesional respecto a las actitudes hacia las creencias ambientales y de gestión de riesgo.