El Modelo de Enseñanza Personalizada: una propuesta para la Educación Física en tiempos de confinamiento.

  • Jorge Garduño Durán Escuela Normal de Educación Física Gral. Ignacio M. Beteta
Palabras clave: Educación Física, enseñanza personalizada, reto motriz, autorregulación, modelo pedagógico

Resumen

La Educación Física se volvió más compleja por el confinamiento que provocó la pandemia del COVID 19, obligando a los docentes a adaptar las formas de enseñanza. El artículo presenta al Modelo de Enseñanza Personalizada como una propuesta de intervención docente para llevar a la educación física a los hogares de los alumnos de una manera innovadora, lúdica y creativa, tratando en todo momento despertar el interés y entusiasmo por el movimiento a pesar de la reclusión, para seguir contribuyendo a la formación integral de los alumnos. El modelo se apoya en las experiencias de un grupo de docentes a los que se les sugirió su aplicación, para valorar sus alcances y visualizar las necesidades que requiere su implementación.

Publicado
2021-10-01
Sección
Artículos