La educación física como metodología para la rehabilitación de niños de 2 a 6 años con deformidades en los pies.

Grace Amparo Obregón Vite; Humberto Rodrigo Santillán Altamirano; Rodrigo Roberto Santillán Obregón; Marcelo Geovanny Vásquez Cáceres

doi:10.46377/dilemas.v9i3.3224

Grace Amparo Obregón Vite Escuela Superior Politécnica de Chimborazo
Humberto Rodrigo Santillán Altamirano Escuela Superior Politécnica de Chimborazo
Rodrigo Roberto Santillán Obregón Escuela Superior Politécnica de Chimborazo
Marcelo Geovanny Vásquez Cáceres Universidad Nacional de Chimborazo

DOI: https://doi.org/10.46377/dilemas.v9i3.3224

Palabras clave: ejercicios físicos, deformaciones, terapéuticos, pies planos

Resumen

La investigación que se realizó sustenta la pertinencia de una metodología, basada en la práctica del ejercicio físico para la solución de los efectos de los pies planos en niños entre 2 a 6 años. En la misma se le otorga relevancia al problema de la concientización sobre la importancia de la educación física tanto en el ámbito personal como familiar. La investigación se llevó a cabo con niños de 2 a 6 años de edad del Centro Infantil Planeta Azul de la ciudad de Riobamba.