Implementación de un sistema de alerta temprana para la prevención de la deserción en educación superior: un estudio de caso.

Resumen

La deserción estudiantil es un problema multifactorial que afecta la educación superior, vinculado a factores académicos, socioeconómicos e institucionales. Este estudio analiza el impacto del apoyo institucional en la retención estudiantil mediante un sistema de alerta temprana. El objetivo es evaluar estrategias de intervención basadas en datos para reducir el abandono universitario. Se utilizó una metodología analítica con revisión documental y un modelo de panel integrado para identificar estudiantes en riesgo. Los resultados evidencian que el monitoreo continuo y el acompañamiento académico disminuyen la deserción. Se concluye que la implementación de herramientas tecnológicas y estrategias preventivas favorece la permanencia estudiantil, recomendándose su aplicación en diversos contextos educativos para mejorar la retención y calidad académica.