Dinámicas de transmisión intergeneracional y vitalidad lingüística en contextos indígenas: una revisión sistemática multidisciplinaria con énfasis en el caso Zapoteco.

Resumen

Este estudio analiza las dinámicas de transmisión intergeneracional de conocimientos y la vitalidad lingüística en comunidades indígenas, y articula un marco comparativo para el caso del idioma zapoteco en el Istmo de Tehuantepec. Se realizó una revisión sistemática de 16 investigaciones empíricas para un estudio de caso múltiple, que abordaron una diversidad de contextos y enfoques metodológicos. Los resultados indican que la erosión cultural es un fenómeno multicausal, impulsado por presiones socioeconómicas y fallas institucionales en la educación. La persistencia se asocia con la agencia individual, la transmisión horizontal entre pares y las estructuras comunitarias flexibles. La integración de métodos mixtos es fundamental para el diseño de modelos teóricos que expliquen la resiliencia cultural en estudios indígenas.