Prevención y atención integral en la primera infancia.
Resumen
El estudio tuvo como objetivo proponer una estrategia para la atención integral de las necesidades de desarrollo y salud de niños de 2 a 5 años, que asisten a un Centro de Educación Inicial, de Guayaquil. Las pruebas psicológicas y de evaluación del desarrollo, en una muestra de 25 niños, evidenciaron necesidades de desarrollo y de salud relacionadas con la psicomotricidad, habilidades sociales y comprensión, así como con la cobertura para la atención médica, la satisfacción con la atención de salud y la derivación a especialistas, respectivamente. La estrategia propuesta incluyó la detección, la evaluación y diagnóstico, la intervención y el seguimiento, constituyendo una vía para la prevención y la atención integral a los niños.Citas
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