Análisis del comportamiento del rendimiento académico de los estudiantes de Administración de Empresas en cuanto a su relación con la motivación por la carrera que cursan y la situación socioeconómica de los padres de los estudiantes.

  • Ángel Riera Recalde
  • Roberto Aguas Putan
  • Laura Marlene Ochoa Escobar
  • Franklin Montecé Mosquera.
Palabras clave: rendimiento académico, motivación, situación socioeconómica

Resumen

Esta investigación se lleva a cabo en la Universidad Regional Autónoma de los Andes y tiene como objetivo analizar el comportamiento del rendimiento académico de los estudiantes de Administración de Empresas en cuanto a su relación con la motivación por la carrera que cursan y la situación socioeconómica de sus padres. La investigación es exploratoria, empírica y deductiva. Por el tratamiento de los datos se considera de tipo cuantitativa y correlacional. De acuerdo con el criterio de clasificación del diseño de la investigación y a la cantidad de variables es multivariada.

Publicado
2019-09-01