Lenguaje étnico: una bendición o una maldición en la enseñanza de ESL en el nivel secundario, un estudio de la actitud de los profesores de inglés hacia los idiomas étnicos.

  • Muhammad Riaz
  • Muhammad Kamal
  • Khalid Kamran.
Palabras clave: Etnicidad, idiomas étnicos, ESL / EFL, Inglés Escuelas intermedias públicas, Inglés Escuelas intermedias privadas

Resumen

Este estudio tuvo como objetivo descubrir el uso de idiomas étnicos (es decir, urdu, punjabi, sindhi, pashto y balochi, etc.) por parte de los profesores de inglés paquistaníes. Para este propósito, se utilizó una entrevista semiestructurada para recopilar datos de 40 maestros que enseñan en diferentes escuelas públicas y privadas en Bahawalpur (un distrito en Punjab, Pakistán). Los resultados revelaron que la mayoría de los maestros de escuelas del sector público y privado consideraban que el papel de dichos idiomas era muy importante para la enseñanza del idioma inglés.

Publicado
2019-09-01