La diversidad textual: procedimientos para la comprensión del texto periodístico.

Kenia Elizabeth García Armas; Maritza García Hernández.

Kenia Elizabeth García Armas Universidad de Las Tunas, Cuba.
Maritza García Hernández. Universidad de Las Tunas, Cuba.

Palabras clave: comprensión, texto periodístico, estilo, destrezas lectoras, procedimientos

Resumen

El artículo refiere los sustentos teóricos y metodológicos que les permite dar un adecuado tratamiento a estos tipos de textos, con la finalidad de desarrollar destrezas lectoras básicas en los estudiantes universitarios y de este modo contribuir a su formación como comunicadores competentes; por lo que debe convertirse en un objetivo básico de la institución educativa, porque requiere con urgencia la práctica de procedimientos de lectura que faciliten la búsqueda y la comprensión de la información en textos escritos correspondientes a este estilo funcional, debido a las exigencias comunicativas de la sociedad contemporánea. En este artículo se ejemplifica con una actividad cómo lograr la comprensión a partir de preguntas graduadas por niveles en función de lograr los objetivos propuestos.

Citas

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