La Universidad y su papel en el logro de la equidad de género desde la diversidad.

Resumen

El docente, como ente responsable de la enseñanza y aprendizaje en la educación superior, debe cumplir su rol considerando como parte del mismo, la inclusión de género desde la diversidad para la formación de valores en los estudiantes que contribuyan a la generación de la igualdad de género. En el presente artículo se valoran algunos aspectos teóricos respecto a la identidad cultural y la igualdad de género, así como se hace referencia a un estudio realizado en la Universidad Nacional del Ecuador acerca de la implementación de las políticas que contribuyen a la igualdad de género.