Revisión de novelas de fantasía para niños y adolescentes en la década de los años 80 (siglo XX) basadas en el pensamiento crítico.

Resumen

Esta investigación examina las habilidades de pensamiento crítico en las novelas de fantasía de niños y adolescentes de los años 80, siglo XX. La metodología utilizada en esta investigación es identificar novelas de los años 80 y reconocer los problemas y el enfoque literario y psicológico de estas novelas mediante la comparación de novelas con temas similares relacionados con niños y adolescentes. Esta investigación evalúa los comportamientos, los diálogos y las funciones de personajes novedosos basados en habilidades de pensamiento crítico. Se puede demostrar, que el pensamiento crítico en las novelas de fantasía de los años ochenta puede afectar la estructura de la cognición y la moral de los niños y adolescentes de los años ochenta.