Validación de una estrategia para el tratamiento pedagógico de la poesía de la localidad en el marco de la disciplina Lengua y Literatura en la Universidad Ecuatoriana.

Martha Sánchez Torres; Mauricio Amat Abreu; Manuel Ricardo Velázquez; Ned Quevedo Arnaiz; Liuvan Herrera Carpio; Olga Gloria Barbón Pérez.

Martha Sánchez Torres Universidad Regional Autónoma de los Andes, Tungurahua, Ecuador.
Mauricio Amat Abreu Universidad Regional Autónoma de los Andes, Puyo, Ecuador.
Manuel Ricardo Velázquez Universidad Regional Autónoma de los Andes.
Ned Quevedo Arnaiz Universidad Regional Autónoma de los Andes.
Liuvan Herrera Carpio Universidad Nacional de Chimborazo.
Olga Gloria Barbón Pérez. Universidad Nacional de Chimborazo (UNACH).

Palabras clave: estrategia, poesía de la localidad, Lengua y Literatura, universidad ecuatoriana

Resumen

El conocimiento de textos y autores representativos de la literatura local contribuye a consolidar en los alumnos la formación de una identidad nacional y latinoamericana en los contextos cultural y político. Se realizó una investigación dirigida a validar una estrategia para el tratamiento pedagógico de la poesía de la localidad en el marco de la disciplina Lengua y Literatura en la universidad ecuatoriana. De forma general, los expertos estuvieron de acuerdo con todas las acciones y etapas de la estrategia propuesta.

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