La infraestructura educativa en México: una mirada desde la política pública.

Resumen

En este artículo se realiza una breve reseña histórica que pretende dar cuenta de las acciones que los gobiernos federales en turno ejecutaron para mejorar las condiciones de las escuelas, durante el período 1920-2000, las cuales pudieran considerarse el antecedente de una intervención estatal deliberada, que se acerca más, a lo que en la actualidad se le conoce como política pública. Con este abordaje histórico, se espera tener los referentes para reflexionar en la manera en que el Estado mexicano ha intervenido en la infraestructura educativa, como un asunto de interés público.