Efecto de las Tecnologías de la Información y Comunicación en el compromiso académico de los estudiantes universitarios.
Resumen
El estudio examinó el impacto de las TIC en la motivación académica de los estudiantes universitarios a través de un enfoque cualitativo con método fenomenológico. Se realizaron entrevistas a 90 estudiantes de diversas facultades para explorar cómo las TIC influyen en su motivación, tanto intrínseca como extrínseca. Los resultados muestran que las TIC, como plataformas de e-learning, aplicaciones tecnológicas y redes sociales académicas, mejoran la motivación intrínseca al facilitar el acceso a recursos educativos y fomentar la comunicación. Además, refuerzan la motivación extrínseca al proporcionar incentivos como calificaciones instantáneas y retroalimentación. El estudio concluye que las TIC son una herramienta eficaz para aumentar la motivación cuando se utilizan de forma estratégica, combinándose con métodos tradicionales.
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