Programa educativo para favorecer la adherencia terapéutica en adultos mayores hipertensos.

Abstract

La investigación aborda un estudio en adultos mayores hipertensos pertenecientes a una de las policlínicas del municipio Manzanillo en la provincia Granma, Cuba. Las conductas inadecuadas en relación con el tratamiento fue la principal problemática, por lo que el objetivo fue diseñar un programa educativo para perfeccionar la cultura de tratamiento médico del adulto mayor hipertenso que favorezca la adherencia terapéutica. La muestra fue de 50 pacientes y se utilizaron métodos teóricos y empíricos. Como resultados del diagnóstico se encontraron: predominio del sexo femenino, nivel de escolaridad medio y estado civil casado. Los insuficientes conocimientos y las creencias inadecuadas respecto a la hipertensión fueron las principales causas, en función de lo cual se diseñó el programa educativo.