Un acercamiento al perfeccionamiento de la función directiva para la mejora del desempeño profesional docente en las escuelas telesecundarias de la zona 27, sector 5 en el Valle de Toluca, Estado de México
Resumen
El presente trabajo dar a conocer la función directiva como apoyo fundamental a los docentes, ya que derivado de la reforma educativa 2013, el liderazgo directivo cambia en su fundamentación y acciones de apoyo a los docentes como parte fundamental del proceso enseñanza-aprendizaje. Los cambios en las leyes y la normatividad actual en el campo educativo permea a esta función de manera significativa.Citas
Abadía, V. (2000). Dimensiones de la función directiva. (mayo). Recuperado el 30 de marzo del 2010, de: http://webdiis.unizar.es/jamarro/iepi/cursoiepi/transparencias/ingenierodirectivotexto.pdf
Álvarez, M.I. (1988). El equipo directivo. Recursos técnicos de gestión. Madrid: Editorial Popular.
Antúnez, S. (1993). Claves para la organización de centros escolares. Cuaderno de educación. España: ICE-horsori.
Antúnez, S. (2004). Organización escolar y acción directiva. Biblioteca para la actualización del maestro. México.
Art 3ro Constitucional. Diario Oficial de la Federación. 26 de febrero del 2013.
Art. 3ro Constitucional. Diario Oficial de la Federación. 26 de febrero del 2013.
Barrientos, A. I. y Tarracena, E. (2008). La participación y estilo de gestión escolar de directores de secundaria. Un estudio de caso. Revista Mexicana de investigación educativa, 13 (36,113-141).
Barrio, R y Murillo, F.J. (1999). Análisis de la distribución del tiempo de los directivos de centros de enseñanza. Revista de Educación.
Diario Oficial de la Federación (7 de diciembre de 1982). Organización y funcionamiento de las escuelas de Educación Secundaria.
Diario Oficial de la Federación. (26 de mayo del 2006). Nuevo Plan y Programas de estudio para la Educación Secundaria.
Diario Oficial de la Federación. (27 de febrero del 2013). Regla de operación del Programa para el fortalecimiento del Servicio de la Educación Telesecundaria.
Esparza, A. (2007). El liderazgo pedagógico del Director en la escuela secundaria. Un estudio de caso. Tesis de maestría. Universidad Autónoma de Aguascalientes.
González, E. (2008) Necesidades de formación de los directivos de escuelas secundarias generales del estado de Aguascalientes. Tesis de maestría. Universidad Autónoma de Aguascalientes.
Guerrero, C. (1997). El apoyo institucional al trabajo directivo en la escuela primaria.
Ley General de Servicio Profesional Docente. Diario Oficial de la Federación. 11 de septiembre del 2013.
Máster. Enrique Jesús Estrada Alcántara. El perfeccionamiento de la función directiva para la mejora del desempeño profesional docente en las escuelas telesecundarias de la zona 27, sector 5 en el Valle de Toluca, Estado de México. Tesis en opción al grado científico de Doctor en Ciencias Pedagógicas por la institución educativa “Asesorías y tutorías para la investigación científica en la Educación Puig-Salabarría S.C.”, Toluca, Estado de México.
Muñiz, P. et al. (2004). Panorama educativo de México. Indicadores del sistema educativo nacional. México: INEE.
Murillo, F. J., Barrio.R. y Pérez-Albo, M.A. J. (1999). La dirección escolar. Análisis e investigación. Madrid: CIDE. Colección CIDE 136. Recuperado el 14 de noviembre del 2007, de: http://aplicaciones.mec.es/CIDE/español/publicaciones/colecciones/investigación/col136/COL136pc.pdf
Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018. http://pnd.gob.mx
Pozner, P. (1997). La gestión escolar. En: SEP (2000). Antología de la gestión educativa. México: Secretaría de Educación Pública, pp7-26.
Programa Sectorial de Educación 2013-2018. Diario Oficial de la Federación. 12 de diciembre del 2013.
Programa Sectorial de Educación 2013-2018. Diario Oficial de la Federación. 12 de diciembre del 2013.
Ruíz, G. (1999). Un acercamiento a la calidad de la educación primaria en Aguascalientes desde la perspectiva de la efectividad escolar. Tesis de Doctorado Interinstitucional en Educación. Universidad Autónoma de Aguascalientes.
Sandoval, E. (2000). La trama de la escuela secundaria: institución, relaciones y saberes. México: UPN.
Sandoval, E. (2007). La reforma que necesita la secundaria mexicana. Revista Mexicana de investigación educativa. VOL.12, no.032, pp.165-189.
Secretaría de Educación Pública (1972). Reglamento de escalafón de los trabajadores al servicio de la Secretaría de Educación Pública. México.
Secretaría de Educación Pública (1981). Manual de organización de la escuela de Educación Secundaria. Recuperado el 1 de mayo del 2007. http://www.secundariasgenerales.tamaulipas.gob.mx/manual%20%20organización%20de%20la% 20escuela%20de%20educ.%20secundaria.doc
Secretaría de Educación Pública. (1982). Manual de organización de la escuela de Educación secundaria técnica. Recuperado el 9 de marzo del 2010. De: http://www.ieepo.gob.mx/pdf/moest.pdf
Subsecretaría de Educación Básica y Normal (SEByN, 2002). Documento base reforma integral de la educación secundaria. México.
