Nivel de influencia y afectación que tienen las horas de sueño y la autoestima en el desempeño académico de los estudiantes

Wilson  Paredes Navarrete; Leonardo  Toapanta Jiménez; Leonso  Torres Torres; Mercedes Isabel  Ruiz Morales; Lourdes  Sánchez Pérez

doi:10.46377/dilemas.v32i1.1982

Wilson Paredes Navarrete
Leonardo Toapanta Jiménez
Leonso Torres Torres
Mercedes Isabel Ruiz Morales
Lourdes Sánchez Pérez

DOI: https://doi.org/10.46377/dilemas.v32i1.1982

Palabras clave: horas de sueño, la autoestima, desempeño académico

Resumen

El presente trabajo busca principalmente como objetivo estimar el nivel de influencia y afectación que tienen ciertas variables sobre el desempeño académico de los estudiantes de la UNIANDES; para esta finalidad, se han tomado dos variables exógenas que ayudaron a explicar el rendimiento de los estudiantes.