La investigación acción y el desarrollo de competencias para el ejercicio del derecho.
Resumen
La investigación acción operativiza las características del paradigma cualitativo, da relevancia a una perspectiva micro social, el investigador es testigo presencial de lo que estudia, y su finalidad no es explicar sino comprender, analiza en profundidad el significado de las particularidades de la vida social. Considerando la importancia de esas particularidades, se persiguió describir las competencias adquiridas por los estudiantes de la asignatura investigación acción, una vez finalizado el período académico abril-agosto, 2019. Los resultados evidenciaron que la mayoría de los informantes adquirió un aprendizaje memorístico que limita el desarrollo de las competencias exigidas al perfil del abogado, lo cual se explica por el peso del paradigma positivista y por la complejidad de internalizar novedosas perspectivas filosóficas y teóricas.
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