Educación ambiental para el desarrollo sustentable: sistematización de experiencias en la Universidad Autónoma de Guerrero.

Resumen

Se presenta una sistematización de experiencias sobre transversalización de la educación ambiental para la sustentabilidad en educación superior en la Universidad Autónoma de Guerrero. Se analizó literatura reciente y se trabajó con siete investigadores. Se desarrollaron tres fases: reconstrucción y ordenamiento de la experiencia, análisis e interpretación, y socialización de la experiencia sistematizada. Los factores positivos que destacaron son la aplicabilidad de la metodología y la documentación de experiencias de investigación; algunos factores negativos fueron el poco compromiso docente, la necesidad de capacitación docente, los conflictos escolares y la falta de apoyo institucional. Nuevas investigaciones habrán de integrar temas sociales, económicos y éticos con la implicación de personal directivo y administrativo, ampliar la capacitación docente, y buscar nuevas estrategias de transversalización.