Ley Orgánica de Educación Superior en Ecuador y su impacto en el aseguramiento de la calidad.

  • Alfredo Armando Rodríguez Guzmán Centro de Desarrollo Educativo y Profesional
  • Dania Elena Portelles Cobas Centro de Desarrollo Educativo y Profesional
  • Juan Pablo Morales Aldean Centro de Desarrollo Educativo y Profesional
  • Ramón Edecio Pineda Varela Centro de Desarrollo Educativo y Profesional
Palabras clave: Educación Superior, aseguramiento de la calidad, autonomía, autoevaluación, pertinencia

Resumen

El presente estudio de revisión bibliográfica y documental aborda los elementos principales que la Ley Orgánica de Educación Superior 2018 incorpora en su articulado con el objetivo de lograr el aseguramiento de la calidad de la educación superior ecuatoriana, convirtiendo la autoevaluación no en el medio para acreditar, sino en una herramienta de trabajo que posibilite que todos los grupos de interés compartan sus visiones en función de plantearse los propósitos a alcanzar, reconocer sus avances, logros, fortalezas y debilidades de forma crítica y reflexiva y entre todos elaborar las estrategias de gestión que cada institución requiere.

Publicado
2020-09-01