La producción audiovisual como herramienta formativa en los estudiantes de Comunicación Social.

Leticia Aurora Becilla García; Ana Elizabeth Herrera Flores; Daniel Gustavo Lemos Beltrán; Angélica Celina Baldeón Pullutaxi

doi:10.46377/dilemas.v8i1.2423

Leticia Aurora Becilla García Universidad Técnica de Babahoyo
Ana Elizabeth Herrera Flores Universidad Técnica de Babahoyo
Daniel Gustavo Lemos Beltrán Universidad Técnica de Babahoyo
Angélica Celina Baldeón Pullutaxi Universidad Técnica de Babahoyo

DOI: https://doi.org/10.46377/dilemas.v8i1.2423

Palabras clave: Producción audiovisual, formación comunicadora, competencia comunicadora

Resumen

El mundo globalizado requiere comunicadores con competencias científicas, técnicas y tecnológicas para un desempeño profesional eficiente, acorde a los estándares contemporáneos. La producción audiovisual es un campo atractivo para los profesionales de ese sector. ¿Es esta asignatura una herramienta formativa indispensable para los futuros comunicadores?, ¿qué habilidades, destrezas y conocimientos logra en ellos? A través encuestas y entrevistas a estudiantes, docentes y profesionales se determinó el aporte que esta tendría en su profesionalización, concluyendo que la producción audiovisual contribuye a mejorar el desenvolvimiento, generar contenidos de interés con atractivos y diversos enfoques para fines formativos y de entretenimiento además motivar a emprender proyectos de producción independientes en plataformas digitales.