Abordaje de los fundamentos teóricos y del protocolo de investigación para la determinación del trayecto formativo de práctica profesional de la Licenciatura en Educación Física de las Escuelas Normales.

Resumen

El artículo aborda los fundamentos teóricos y protocolo de investigación que el autor del trabajo realiza como parte de su tesis de investigación en opción al grado científico de Doctor en Ciencias Pedagógicas con el título de “Propuesta de diseño curricular para implementar guías del trayecto formativo de práctica profesional en estudiantes de tercer semestre de la Licenciatura en Educación física en la Escuela Normal de Educación Física "Gral. Ignacio M. Beteta" de Toluca, Estado de México en el Centro de estudios para la calidad educativa y la investigación científica en Toluca, Estado de México, México.