Metodología para la dinámica del proceso de enseñanza aprendizaje de la asig natura Ingeniería de Software I

Resumen

El artículo presenta el resultado de una de las tareas científicas del Proyecto de I+D “El proceso enseñanza-aprendizaje en ambientes virtuales en la formación de profesores”. El objetivo es elaborar una metodología para la dinámica del proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Ingeniería de Software I de la carrera de Ingeniería Informática. Fue una investigación teórica con enfoque cualitativo y como técnica de recolección de datos: el estudio de documentos con métodos teóricos: análisis-síntesis, inducción-deducción, tránsito de lo abstracto a lo concreto, la modelación y el sistémico estructural funcional. Los resultados obtenidos pueden ser aplicados en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Ingeniería de Software I y posibilitar elevar la calidad de la formación del profesional de la carrera.