El desempeño de la función directiva pedagógica en las escuelas telesecundarias. Un estudio de caso en la zona 27 del sector 5 del Departamento Telesecundarias del Valle de Toluca.

  • Enrique Jesús Estrada Alcántara. Escuela Telesecundaria “Manuel Bernal Mejía” del municipio Almoloya de Juárez, Estado de México.
Palabras clave: investigación pedagógica, función directiva pedagógica, telesecundaria, sistema de trabajo metodológico

Resumen

El presente trabajo es resultado de una investigación pedagógica que formó parte de la tesis doctoral en Ciencias Pedagógicas que realizó este autor en el Centro de Estudios para la Calidad Educativa y la Investigación Científica (CECEIC). Aquí se aborda el desempeño de la función directiva pedagógica en un estudio puesto en práctica en las escuelas de la zona 27 del sector 5 del Departamento Telesecundarias del Valle de Toluca, así como se profundiza en la problemática investigada, se presentan resultados de la investigación y se propone un Sistema de trabajo metodológico para la mejora del desempeño de la función directiva pedagógica en las telesecundarias de la zona escolar estudiada. 

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Publicado
2018-05-01