Equidad de género en la educación. Nuevo reto de la formación profesional en el siglo XXI.

Alberto Alvarado Rivera; Helen Contreras Hernández; José Vargas Fuentes.

Alberto Alvarado Rivera Academia Mexicana del Derecho del Trabajo y la Previsión Social.
Helen Contreras Hernández Universidad Autónoma de Tamaulipas
José Vargas Fuentes. Universidad Autónoma de Tamaulipas

Palabras clave: Equidad de género, educación, reto, formación profesional, siglo XXI

Resumen

Durante los últimos años, el estado mexicano se ha transformado notablemente, para adaptarse a los cambios que se han generado a nivel mundial. El fenómeno de la globalización, ha impactado en el sistema educativo nacional, enfatizándose la importancia de proteger los derechos fundamentales del ser humano. Mediante la valoración del género en la educación, se pretende lograr el equilibrio entre la participación de las personas en consideración a sus habilidades particulares para posibilitar su apropiado desempeño en la vida social. En el presente estudio nos interesa destacar particularmente el derecho humano de equidad de género como nuevo reto de la formación profesional en el siglo XXI.

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