La importancia de la participación de los padres en escuelas rurales a nivel básico.

Resumen

El presente artículo se enfoca en conocer los factores que influyen en la participación de los padres en escuelas rurales, destacando los obstáculos que atraviesan los padres para tener una participación activa en la escuela y la comunidad, fortaleciendo la parte educativa como un concepto crucial, desarrollando habilidades en ellos para el rendimiento escolar. El objetivo fue conocer la participación de los padres, mediante sus experiencias en la educación de sus hijos con factores que afecten dicha realización en la educación básica. La metodología fue cualitativa con una entrevista abierta con el resultado que los padres mantienen obstáculos para participar en la escuela, estando dispuestos a sacrificar tiempo para que sus hijos reciban una buena educación.