Explorando la brecha digital en el acceso tecnológico y su influencia en la educación: abordando las diferencias entre comunidades.

Bolívar Enrique Villalta Jadán; Silvio Amable Machuca Vivar; Diego Paúl Palma Rivera

doi:10.46377/dilemas.v11iEspecial.3889

Bolívar Enrique Villalta Jadán Universidad Regional Autónoma de Los Andes
Silvio Amable Machuca Vivar Universidad Regional Autónoma de Los Andes
Diego Paúl Palma Rivera Universidad Regional Autónoma de Los Andes

DOI: https://doi.org/10.46377/dilemas.v11iEspecial.3889

Palabras clave: rendimiento académico, información, comunicación, brecha digital, acceso a la tecnología

Resumen

En Ecuador, la brecha digital en la educación plantea desafíos significativos relacionados con el acceso a la tecnología. Un estudio en la Unidad Educativa Margarita Ponce Gangotena empleó métodos de investigación mixtos, incluyendo encuestas y análisis estadísticos, y encontró que muchos estudiantes enfrentan dificultades para acceder a recursos tecnológicos adecuados y una conexión estable, lo que afecta negativamente su rendimiento académico y participación en actividades en línea. Se concluye que una implementación coordinada de soluciones puede promover la inclusión y la preparación tecnológica, brindando igualdad de oportunidades en el acceso a la tecnología y una educación adaptada a los desafíos digitales actuales.

Citas

Agudelo, M., Chomali, E., Suniaga, J., Núñez, G., Jordán, V., Rojas, F., … Jung, J. (2020). Las oportunidades de la digitalización en América Latina frente al Covid-19. Caracas: CAF.

Bautista, J. (2021). El lugar importa: brecha digital y desigualdades territoriales en tiempos de COVID-19 Una revisión comparativa sobre la realidad argentina, sus provincias y principales centros urbanos. Argumentos. Revista de Crítica Social, (24), 66-100.

Cortés, F. V., & Islas, D. S. C. (2021). La brecha digital como una nueva capa de vulnerabilidad que afecta el acceso a la educación en México. Revista Academia y Virtualidad, 14(1), 169-187.

Díaz, P. C., & Caroca, L. Z. (2009). La Brecha Digital. Revista Electrónica Gestión de las Personas y Tecnología, 2(5), 50-56.

Fernández, A. C. (2021). Muros de discriminación y exclusión en la construcción de identidades. Madrid: Dykinson S.L.

López Aguado, M. M., & Gutiérrez Provecho, M. L. (2015). La brecha digital en población en riesgo de exclusión social. Pedagogía Social: Revista Interuniversitaria, (39), 123-138.

Ramírez, D. (2011). Brecha digital. La complejidad de un término. PAAKAT: Revista de Tecnología y Sociedad, 1(1), 4.

Ramírez-Castañeda, L. A., & Sepúlveda-López, J. J. (2018). Brecha digital e inclusión digital: fenómenos socio-tecnológicos. Revista EIA, 15(30), 89-97.

Salazar, R. A. P., Flores, S. A. C., & Zuñiga, K. M. (2021). Brecha digital y su impacto en la educación a distancia. UNESUM-Ciencias. Revista Científica Multidisciplinaria. ISSN 2602-8166, 5(3), 161-168.

Sampieri, R. H. (2018). Metodología de la investigación: Las rutas cuantitativas, cualitativas y mixta. Ciudad de México: Editorial Mc Graw Hill Education.

Serrano, G. P. (2000). Modelos de investigación cualitativa en educación social y animación sociocultural: aplicaciones prácticas (Vol. 46). Narcea Ediciones.

Trujillo-Amaya, J. F., Gómez-Etayo, E., & Vallejo-Álvarez, X. (2006). Cibersociedad y brecha digital. Quivera Revista de Estudios Territoriales, 8(2), 232-246.

Villanueva, E. (2006). Brecha digital: descartando un término equívoco. Razón y palabra, (51), 1-13.