Agente conversacional educativo para la Licenciatura en Ciencias de la Tierra.

Resumen

El objetivo general de esta investigación cualitativa es construir y analizar el Agente conversacional sobre el proceso educativo de la programación (estructura de control si) para la Licenciatura en Ciencias de la Tierra. En este estudio, los encuestados opinaron que el Agente conversacional representa una opción tecnológica innovadora para el campo educativo debido a que esta herramienta permite la personalización del aprendizaje, la flexibilidad de tiempo y espacio, el incremento de la motivación y la resolución de dudas en tiempo real. En conclusión, los educadores pueden apoyarse en la tecnología para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. En particular, el Agente conversacional es una alternativa para favorecer la comprensión de los temas escolares por medio de la voz y el texto.