Percepción de la ergonomía de estudiantes universitarios de computación: caso Facultad de Comercio Nuevo Laredo.

Francisco Gabriel Guzmán Castañeda; Rolando Salazar Hernández; Ramón Ventura Roque Hernández; Adán López Mendoza

doi:10.46377/dilemas.v13i1.4735

Francisco Gabriel Guzmán Castañeda Universidad Autónoma de Tamaulipas
Rolando Salazar Hernández Universidad Autónoma de Tamaulipas
Ramón Ventura Roque Hernández Universidad Autónoma de Tamaulipas
Adán López Mendoza Universidad Autónoma de Tamaulipas

DOI: https://doi.org/10.46377/dilemas.v13i1.4735

Palabras clave: ergonomía computacional, educación superior, estudiantes universitarios

Resumen

La ergonomía en entornos computacionales es un tema de importancia para la salud y el bienestar del cuerpo humano. Este estudio se realizó para obtener la percepción que tienen los estudiantes de la carrera de Licenciatura en Tecnologías de la Información de la Facultad de Comercio, Administración y Ciencias Sociales Nuevo Laredo, México. Se utilizó un diseño cuantitativo y transversal con la participación de 101 estudiantes de todos los grados. En los análisis a los resultados obtenidos se encontraron los siguientes hallazgos, la percepción de los estudiantes de grados superiores es diferente a la de grados inferiores. La falta en la mejora del mobiliario y la infraestructura, así como dar mayor importancia a la educación en ergonomía computacional.