Remotivación y el desarrollo de la volición en adolescentes privados de la libertad para un proyecto de vida.

Sofia Del Mar Rodríguez Jiménez; Arturo Martínez Cosme; Imelda Martínez Flores

doi:10.46377/dilemas.v14i1.5060

Sofia Del Mar Rodríguez Jiménez Universidad Autónoma del Estado de México
Arturo Martínez Cosme Universidad Autónoma del Estado de México
Imelda Martínez Flores Universidad Mesoamericana Puebla

DOI: https://doi.org/10.46377/dilemas.v14i1.5060

Palabras clave: adolescentes privados de libertad, volición, remotivación, terapia ocupacional, proyecto de vida

Resumen

Este estudio analizó el impacto de un programa de remotivación en la volición de 15 adolescentes masculinos (16-21 años) privados de libertad en el Centro de Internamiento para Adolescentes “Quinta del Bosque”, Edo. Méx., utilizando el Modelo de Ocupación Humana (MOHO) en 18 sesiones durante tres meses, mediante el Cuestionario Volicional Pediátrico (PVQ) en fases pre-test y post-test. Los resultados mostraron un aumento estadístico (p < 0.001) en las puntuaciones del PVQ (media pre-test = 1.8; media post-test = 3.1). Se observaron mejoras significativas que sugieren que el programa de remotivación fortaleció aspectos esenciales de la volición como la causalidad personal, valores e intereses. Se concluye que fortalecer la volición es fundamental para la remotivación y la reintegración social.