Calidad científico-metodológica y didáctica en la evaluación de proyectos de investigación.

Resumen

Se ha realizado una sistematización teórica en base a los criterios de sistematización siguientes: calidad científico metodológica en la evaluación de proyectos de investigación, calidad didáctica en la evaluación de proyectos de investigación y evaluación de proyectos de investigación. Se revisaron un total de 70 trabajos, 28 fueron descartados por no ajustarse totalmente a los criterios de sistematización o incluir información desactualizada. Se reflexionó en torno a las opiniones vertidas en 22 documentos, entre ellos normativas, libros y artículos científicos.