La formación de valores éticos del estudiante universitario: una propuesta desde la didáctica de la Literatura.

Mariela María Martínez Roselló; Felicia De La Concepción Rosales Piña.

Mariela María Martínez Roselló Centro de Estudios de la Educación en Granma (CEdEG) de la Universidad de Granma, Cuba. Universidad de Granma.
Felicia De La Concepción Rosales Piña. Departamento Español Literatura de La Universidad de Granma, Cuba.

Palabras clave: categoría teórico-literaria héroe, valores éticos, texto literario

Resumen

En el presente artículo se presenta una propuesta didáctica que posee como rasgo distintivo y característico una secuencia de acciones que posibilitan utilizar la categoría teórico-literaria héroe en función de la formación de valores morales en los estudiantes universitarios de la carrera Español Literatura, y se elabora para ser utilizada por el profesor y los estudiantes de manera interactiva, teniendo en cuenta la actividad orientadora del primero, a partir de la influencia pedagógica que propicia los cambios y modificaciones en la formación de valores éticos, los que se asumen como un acto de crecimiento personal y grupal.

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