La preparación docente en estrategias didácticas en las materias de Fundamentos de la Contabilidad y Contabilidad I en las Licenciaturas de Administración, Comercio Internacional y Gastronomía en universidades de Toluca, Estado de México. Propuesta de investigación pedagógica.

  • Mirna Esbeida Fernández Basilio. Universidad Tecnológica de México (UNITEC) y en la Universidad Univer Milenium.
Palabras clave: didáctica especial, estrategia didáctica, preparación docente, Contabilidad

Resumen

El presente trabajo forma parte de una investigación pedagógica dirigida a la preparación docente en didáctica especial para profesionales de la Contabilidad que imparten clases en las materias de Fundamentos de la Contabilidad y Contabilidad I, la cual permita adecuar la impartición de los contenidos referentes a las prácticas contables de los programas de dichas materias según las necesidades e intereses de los estudiantes, y especialmente, según las exigencias actuales del Servicio de Administración Tributaria de la Secretaría de Hacienda y Crédito Público. 

Citas

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Publicado
2016-09-01