Año VI, Edición Especial Agosto 2019

Artículos

• Educación pedagógica de posgrado: tendencias y riesgos.

   Valentina Sahuichenko. 

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• El docente universitario como sujeto y objeto de la innovación educativa.

   Nivia T. Álvarez Aguilar. 

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• Funciones no educativas de la tutoría privada.

   Joanna Wnek-Gozdek. 

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• Génesis de la formación y desarrollo de agrupaciones científico-educativas regionales.

   Visita A. Khamzatov, Ira H. Kerefova, Svetlana F. Kokova, Leyla A. Maysigova, Lidiya A. Bekbotova. 

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• Enfoques innovadores en la educación politécnica.

   Gizatulla Imashev, Bayan O. Kuanbayeva, Bakit T. Barsay, Aigul M. Uteshkaliyeva, Mairagul T. Rakhmetova, Anar A. Tumysheva, Aiken A. Kassymova, B. Turkmenbayev. 

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• La educación en relación con las personas y el mundo.

   Ewa Sliwa. 

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• Modalidades intencionales y atractores de valor de la autorrealización de los estudiantes en el espacio educativo de la universidad.

   Elena N. Shutenko, Andrey I. Shutenko, Marina A. Kanishcheva, Anna V. Lokteva. 

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• Análisis del atractivo del país para estudiantes extranjeros.

  Svetlana Ashmarina, Elena Kandrashina, Yuri Tokarev, Airat Izmailov, Ekaterina Nikulina, Valentina Mantulenko. 

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• Aspectos psicológicos y pedagógicos de la enseñanza de las ciencias naturales.

   Nurgul Nurmukhanbetova, Ayazhan Tauzhanova, Aigul Kurmanbayeva, Nurgul Temirbekova, Idia Fakhrudenova, Aigerim Zhaksybayeva, Saule Makhanova,  Aina Khamitova. 

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• Dinámica semanal del desempeño de la tarea de los alumnos de primaria en el modo motor avanzado.

   Asiet A. Guchetl, Asya A. Bekhoeva, Julieta B. Kumakhova, Galina A. Kyarova, Fatima A. Tuguz. 

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• Indicadores dicotómicos del modelado de compatibilidad de información educativa.

   Vladimir Pavlovich Klochkov, Elizabeth Afanasevna Barakhsanova, Irina Vladimirovna Krotova, Galina Raisovna Rybakova, Tatiana Viktorovna Malkova. 

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• La aplicación de la Conciencia del Lenguaje Crítico de Fairclough en la lectura de libros de texto.

   Zahra Rubab, Syed Kazim Shah, Amna Arshad. 

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• Un análisis del papel de la lengua nativa como fuente facilitadora en la enseñanza de la segunda lengua.

   Noreen Saba, Mamuna Ghani. 

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• La enseñanza del idioma inglés centrada en el alumno y el diseño del programa de estudios: un análisis del plan de estudios e instrucción de ESL a nivel de escuela secundaria en Punjab, Pakistán.

   Muhammad Mushtaq, Syed Kazim Shah, Ali Raza Siddique. 

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• El papel de las actividades efectivas de habilidades receptivas para mejorar las habilidades productivas de los estudiantes de ESL en la Universidad de Agricultura Faisalabad.

   Wasim Hassan, Mamuna Ghani, Noreen Saba. 

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• Medio de Instrucción (MoI) en idiomas locales y no locales.

   Rehman Younis, Syed Kazim Shah, Muhammad Farukh Arslan. 

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• Prácticas actuales de pensamiento crítico en aulas de inglés como segunda lengua.

   Sumera Shan Ahmad, Syed Kazim Shah, Kalsoom Jahan. 

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• Representación de la cultura en libros de texto de lengua inglesa en Pakistán.

   Sidra Ahmad, Khuram Yasmin, Zahra Rubab. 

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• Medición de dimensiones del pensamiento crítico en las preguntas del examen BISE y A-Level mediante el uso del esquema Perry.

   Amna Arsahad, Dr.Syed Kazim Shah, Zahra Rubab. 

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• Evaluación de materiales en aulas de lengua inglesa de nivel secundario.

   Kalsoom Jahan, Syed Kazim Shah, Sumera Shan Ahmad.

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• Evaluación de un libro de texto de inglés: un studio sobre ‘Inglés-2’ a la luz de los principios de la enseñanza comunicativa de la lengua.

   Muhammad Ahmad, Muhammad Kamran Abbas Ismail, Noreen Saba. 

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• Evolución de las pruebas y evaluaciones del idioma inglés: replanteamiento de una cuenta crítica.

   Wardah Azhar, Syed Kazim Shah, Muhammad Bilal. 

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• Un análisis socio-semiótico de contenido multimodal de un libro de texto de inglés impartido en Punjab, Pakistán.

   Kiran Rabbani, Muhammad Asim Mahmood, Samina Ali Asghar. 

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• Explicando y analizando la relación entre las “vacaciones del Norouz” (Norouz Holiday) y el “diseño de historia” (Story Design) y las habilidades de aprendizaje triple de los estudiantes de escuela primaria en el sistema educativo iraní.

   Rezvaneh Amini Golestani, Soolmaz Nourabadi. 

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• Cuestiones legales para la regulación de la transformación de las escuelas superiores en la República de Kazajstán.

   Saule Amandykova, Nurbek Khairmukhanmedov, Dinara Osmanova, Researcher. Nurmuhamed Myrzataev. 

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• El papel de las tabletas PC en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera (EFL).

   Nadezhda G. Pirogova. 

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• La tecnología de la información en la educación moderna.

   Bakytgul Abykanova, Shynar Yelezhanova, Aiman Mailybayeva, Dinara Sadirbekova, Gulnur Turmukhanova, Kydyr Kabiden. 

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• Modelado numérico de intercambiadores de calor de aletas circulares que utilizan nano-fluido e investigan los efectos de diferentes parámetros en la transferencia de calor y la caída de presión.

   Mohammad Motaei, Jafar Ghafouri. 

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• Evaluación de métodos de los modelos de transferencia de tecnología.

   Saeid Tayebi Meygooni, Abbas Tolouei Eshlaghi, Changiz Valmohammadi, Mahnaz Rabiei. 

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• Formas de mejorar la seguridad de la información en redes de sensores inalámbricos.

   Delshad Wasimi. 

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• El discurso como medio para establecer y mantener la capacidad de gestión en Internet: marco teórico.

   Mariia Rubtcova, Denis Martyanov, Natalia Martianova. 

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• Mulla Sadra: Su imaginación e implicaciones educativas.

   Omolbanin Mirzavand, Mohammadhashem Rezaee, Faeze Nateghi. 

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• Base mitopoética del personaje de Sosruko (por la versión Adyghe de la saga Nart).

   Zinaida Zh. Kudaeva, Marina Ch. Kremshokalova, Diana V. Sokaeva, Gulnur R. Khusainova, Mukhamed F. Bukhurov, Liana S. Khagozheeva. 

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• El bilingüismo en la poesía moderna de Karachay-Balkar.

   Rauzat Abdullakhovna, Kerimova, Zarema Iskhanova, Saydyevna. 

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• Imāmat desde la perspectiva de Hisham ibn Hakam.

   Hossein Rezaei, Mohammad Hussein Faryab, Mohammad Ranjbar Hosseini. 

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• Una revisión crítica de la interpretación de Ash ari e Ibn Taymiyyah del verso "Eli Paste Nazar".

   Seyed Abolfazl Mousavizadeh. 

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• Desafío de Abolhassan Ash ari en la interpretación de los rasgos intrínsecos de Dios y sus consecuencias en la interpretación de "Al-Rahman Ali al-Eshra Estevi".

   Seyed Abolfazl Mousavizadeh. 

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• Desarrollo de nombres en Punjabi y relaciones léxico-semánticas.

   Nosheen Akhter, Muhammad Asim Mahmood, Muhammad Tahir Nadeem. 

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• Desarrollo de marcas diacríticas para los nombres y verbos de Punjabi Shahmukhi.

   Muhammad Ahmad Hashmi, Muhammad Asim Mahmood, Muhammad Ilyas Mahmood. 

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• Estudio basado en corpus sobre el perfil de vocabulario del lenguaje Shahmukhi Punjabi.

   Muhammad Farukh Arslan, Muhammad Asim Mehmood, Shaukat Hayat. 

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• La cohesión en la escritura argumentativa: un estudio de caso de escritores de ensayos Pakistaníes.

   Muhammad Ahmad, Syed Kazim Shah, Muhammad Mushtaq. 

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• La conciencia mística en la poesía persa y española: un estudio comparativo de Jalaluddin Rumi y San Juan de la Cruz.

   Muhammad Ahmad Hashmi, Muhammad Ilyas Mahmood, Muhammad Khuram. 

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• La modalidad Autobiografía "Si soy asesinado" por Zulfiqar Ali Bhutto en inglés y su traducción al Urdu.

   Ali Raza Siddique, Syed Kazim Shah, Muhammad Ahmad. 

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• Naturaleza onomasiológica de la imagen neológica del vocabulario kazajo y turco.

   Akmaral Bissengali, Kalbike Yessenova, Zhamal Mankeyeva, Aiman Koblanova. 

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• Marcadores de compromiso en editoriales de periódicos pakistaníes en inglés: un estudio basado en corpus.

   Ali Raza Siddique, Muhammad Aqeel, Muhammad Imran. 

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• Un análisis crítico del discurso sobre la Victoria y el discurso inaugural del primer ministro Imran Khan.

   Sidra Ahmad, Arslan Arshad, Zahra Rubab. 

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• Un análisis crítico del discurso de Imran Khan en Islamabad el 30 de noviembre del 2014.

   Farwa Akbar, Samyya Masood, Kiran Hussain, Noreen Saba, Wasim Hassan. 

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• El estado y el concepto del hombre desde el punto de vista europeo.

   Zdenek Novotny. 

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• Capacidad de predecir la preparación para la infidelidad basada en las relaciones tempranas de los objetos, la fuerza del ego y el estilo de conexión.

   Alireza Agha Yusefi, Fariba Bolouri. 

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• El papel predictivo del desempeño familiar en la autoeficiencia de las alumnas de secundaria en Irán.

   Mahsa Kazemi Miraki, Karim Hamidi Fath Abadi. 

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• El abuso a personas mayores en el entorno familiar. Implicaciones para la educación y la práctica.

   Jolanta Mackowicz. 

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• Determinaciones de los préstamos no redituables en los Estados miembros de la economía mundial, la UE, el G10 y el G20: análisis agregado y desagregado.

   Hafiz Waqas Kamran, Abdelnaser Omran, Shamsul Bahrain bin Mohamed Arshad. 

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• Actividad empresarial femenina, motivación y brecha de género.

   Iuliia Pinkovetskaia, Irina Nikitina, Tatiana Gromova. 

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• El concepto de responsabilidad administrativa por violaciones en el ámbito del tráfico rodado.

   Kseniya Kovalenko. 

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• Exploración de la influencia del empoderamiento psicológico en el compromiso laboral entre los empleados que trabajan en organizaciones basadas en el conocimiento: un análisis intermedio del silencio del empleado.

   Hussain Amar, Riaz Ahmed Mangi, Hassan Jawad Soomro. 

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• La arquitectura y los problemas de las innovaciones del agua dulce.

   Jafari Haghighi, S, Petrovich, D. V, Dehghan, M, Seif Nashri, S. 

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• Relación del rendimiento académico con el estrés percibido y el índice de masa corporal.

   Dawood Ahmad, Iftikhar Ahmad Baig, Namra Munir. 

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• El fenómeno de los valores en la visión histórica y moderna.

   Kryukov Victor Vasilyevich, Kicheev Vladimir Georgiyevich, Zemtsov Boris Nikolaevich. 

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• Características epidemiológicas y la tendencia de incidencia de la brucelosis en el condado de Kohgiluyeh, Irán, periodo 2011-2015.

   Ebrahim Naimi, Maryam Nasirian, Elahe Piraee, Sayed Hassan Faghihi. 

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• Modelo retrospectivo en las elecciones indias 1945-46.

   Rizwan Ullah Kokab, Muhammad Hassan, Ali Shan. 

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• Cooperación Rusia-China en el Ártico: problemas y perspectivas.

   V. Perskaya, V. Remyga, N. Revenko, A. Ogryzov, L. Krasavina. 

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• El papel de los armenios en la defensa de Irán (desde 1977 hasta 1987).

   Bahador Mehraki, Abdolrasool Azimiyan. 

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• Ijtihad y el gobierno desde el punto de vista chiíta.

   Bahador Mehraki, Abdolrasool Azimiyan. 

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• Política criminal de la República Islámica de Irán para abordar la contaminación del aire.

   Manzar Karimi, Ali Mashhadi, Mohammad Barani. 

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• Los indicadores del buen gobierno en el poder judicial.

   Abolfazl Jafargholikhani, Mahsa Majdzangeneh. 

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• Derechos intelectuales en Rusia: el problema de la analogía de los derechos de propiedad y la introducción de la buena fe subjetiva.

   Artem S. Vasilyev. 

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• Nombramiento y selección de jueces en el Reino Unido, Estados Unidos e Irán y su impacto en la independencia judicial.

   Gholamreza Jalali, Seyyed Vahid Lajevardi, Abbas Ali Heidari. 

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• El impacto de la fuerza mayor en la responsabilidad extracontractual en la legislación iraní.

   Mohammad Reza Hooshyar, Mehdi Zare, Babak Khosravinia. 

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• El Ministerio Público como objeto de la regulación constitucional.

   Konstantin A. Polovchenko. 

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• El problema de los contactos comerciales y económicos de las tribus Prikuban y Volga-Kama con los centros de antigüedades en el contexto de la historia político-militar.

   Andrey V. Bezrukov, Maria S. Gallyamova, Andrey G. Dorozhkin, Svetlana V. Rudakova, Aleksey V. Tomarov, Svetlana S. Velikanova, Oksana P. Chernykh. 

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• Selección de aeropuertos en ciudades con múltiples aeropuertos, caso de estudio de Teherán.

   Ali Edrisi, Rambod Vakilian, Houmaan Ganjipour.

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